BESONDERHEITEN FÜR UNSERE 3. UND 4. KLASSE
Schwimmunterricht für unsere 3. Klasse
Unsere Schülerinnen und Schüler nehmen im 3. Schuljahr verpflichtend am Schwimmunterricht teil. Der Schwimmunterricht wird im Rahmen des Sportunterrichtes erteilt. Dabei ist grundlegendes Ziel der Schwimmausbildung, die Kinder zu einem sicheren Aufenthalt im Wasser zu erziehen. Neben dem Erlernen verschiedener Schwimmtechniken, erwerben die Schülerinnen und Schüler die Fähigkeiten des Wasserspringens und Tauchens. Darüber hinaus lernen sie, Situationen im und am Wasser einzuschätzen und sich angebracht zu verhalten. (vgl. VV Schwimmunterricht). Am Ende des Schwimmunterrichtes erhalten die Kinder eine Urkunde über ihre erreichten Ziele und können gegebenenfalls ein Schwimmabzeichen ablegen.
In den vergangenen Jahren fand der Schwimmunterricht unserer Schule in einem zwei- bis dreiwöchigen Intensivkurs im Freibad der Stadt Großräschen. Danke der guten Zusammenarbeit mit dem Schwimmbad, den Schwimmlehrerinnen und den Eltern konnten viele Kinder eine Schwimmstufe absolvieren.
Computerkunde im Sachunterricht
Kinder ab der 3. Klasse den Umgang mit den modernen Medien, wie den Computer, Tablet etc. Hierfür findet wöchentlich eine Stunde PC- Unterricht (SUI) statt. Diese wird in der Stundentafel im Fach Sachunterricht verankert und kann neben dem Kennen und Anwenden lernen des Word- Programms, auch für Recherchearbeiten an den verschiedenen Themen des Sachunterrichts genutzt werden. Der Unterricht am Computer wird auch in Klasse 4 weitergeführt. Die Schülerinnen und Schüler sollen am Ende des Schuljahres fähig sein, Texte und Tabellen anzufertigen, Bilder einzufügen, Dokumente zu speichern und auszudrucken. Darüber hinaus erlernen sie den sicheren Umgang mit dem Internet, werden über Gefahren belehrt und über Möglichkeiten der Nutzung informiert.
Sicher mit dem Fahrrad zur Schule
Im Sachunterricht der Klasse 4 wird als ein Themenschwerpunkt die sichere Teilnahme am Straßenverkehr behandelt. Die Verkehrserziehung unserer Schülerinnen und Schüler umfasst dabei die Aneignung von Wissen über Verkehrsregeln und Verhaltensweisen im Straßenverkehr. Hierfür werden die Kinder gemeinsam im Unterricht theoretische Kenntnisse erlangen, um diese anschließend bei einer Stadtralley/ Fahrradtraining anzuwenden. Abschließend haben die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, nach einer theoretischen und praktischen Fahrradprüfung, ihren eigenen Fahrradführerschein zu erwerben